Flint

Flint는 학교를 위한 혁신적인 AI 플랫폼입니다. 이 플랫폼은 학생들에게 개인화된 학습 경험을 제공하며, 각 학생의 수준에 맞춰 조정되고 어려움에 빠졌을 때 도움을 주지만 답을 쉽게 알려주지는 않습니다. 수학, 사회과학, 과학, 컴퓨터 과학, 세계 언어 등 다양한 과목에서 AI 피드백을 통해 문제 해결 연습을 할 수 있습니다. 또한, 선생님들은 AI를 사용하여 1대1 대화를 기반으로 학생들을 튜터링하거나 평가할 수 있으며, 맞춤형 학습 목표와 자료에 따라 AI를 설계할 수 있습니다. 많은 교사들이 Flint를 사용하며 높은 만족도를 나타내고 있습니다. 예를 들어, 프랑스어 선생님인 Audrey Lamou는 학생들이 프랑스어로 AI와 서면 또는 구어로 대화를 하는 것을 활용하고 있으며, 선생님들이 제공한 목표에 따라 진보된 학생들은 더욱 발전하고 어려움을 겪는 학생들은 추가적인 도움을 받을 수 있다고 말합니다. 컴퓨터 과학 선생님인 Jake Kazlow는 코딩 과제를 위해 Flint를 사용하고 있으며, 각 학생의 기술 수준에 따라 난이도가 자동으로 조절된다고 합니다. 역사 선생님인 William Heyler는 Flint의 AI를 리뷰 세션에 사용하고 있으며, 학생들의 참여도가 매우 높다고 합니다. 3학년 선생님인 Keri Clifford는 학생들이 자신의 서사적 글쓰기를 AI에게 보여주는 것을 좋아하며, 학생들의 참여도가 높아 30분의 시간 제한을 연장해달라는 요청을 받았다고 합니다. 윤리 선생님인 Zach Richards는 학생들이 AI와의 상호작용을 통해 생각하는 것을 볼 수 있으며, 학생들이 즐거워한다고 합니다. 영어 선생님인 Stephen Addcox는 Flint의 플랫폼이 학생들의 글쓰기를 돕는 조수 역할을 한다고 말합니다. 언어학과장인 Sebastian Bartis는 스페인어로의 채팅이 잘 되고 AI가 역할극을 할 수 있으며 모든 것을 이해할 수 있다고 말합니다. 생물학 선생님인 Cheryl Cossel은 학생들이 이해하지 못하는 분자나 익숙하지 않은 경로에 대한 질문을 할 수 있으며, 이전에는 어려웠던 경험이 학생 주도의 콘텐츠 형성으로 바뀌었다고 합니다. 컴퓨터 과학 선생님인 Matthew Davis는 Flint가 자신을 위한 개인 비서가 되었다고 말합니다. 또한, Flint는 학교를 위한 올인원 플랫폼으로, 관리자들을 지원하며, 학습 목표를 설정하고, AI가 원하는 정보만 공유하도록 설정할 수 있습니다. 추가적인 참고 자료를 업로드하고, 창의적인 AI 생성 과제 유형을 선택할 수 있습니다. 50개 이상의 언어로 AI와 의사소통할 수 있으며, 독서 수준과 채점 기준을 설정할 수 있습니다. 학생들에게 개인화된 도움을 주고, 학생들의 대화를 실시간으로 관찰하고, AI가 생성한 피드백을 받을 수 있습니다. 학생들이 어디에서 어려움을 겪는지 정확히 알 수 있으며, 후속 학습 목표에 대한 아이디어를 얻을 수 있습니다. Flint는 학생 데이터 보호에 중점을 두고 있으며, ChatGPT와 달리 학생의 채팅 데이터를 AI 모델 훈련에 사용하지 않습니다. 13세 미만의 학생들도 이용할 수 있으며, 전화번호가 필요 없습니다. 또한, 1대1 온보딩 콜, 가상 교육, 현장 PD 등을 제공하는 A+ 고객 지원을 받을 수 있습니다. PDF, 워드 문서, 파워포인트 슬라이드, CSV 파일, 웹사이트 링크 등을 업로드하여 AI가 활용할 수 있습니다. Flint는 학교에서 AI를 활용한 학습을 촉진하는 강력한 도구입니다.